荆州市民“六不行为规范”
       [ 2018/8/25 ]
不随地吐痰 不乱扔垃圾不占道经营 不乱贴滥画 不乱穿马路 不乱搭乱盖
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志愿服务精神
       [ 2018/8/25 ]
奉献 友爱 互助 进步
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荆州城市品牌
       [ 2018/8/25 ]
楚国故都,三国名城
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中华民族精神
       [ 2018/8/25 ]
团结统一 爱好和平 勤劳勇敢 自强不息
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“四个全面”战略布局
       [ 2018/8/25 ]
全面建成小康社会 全面深化改革 全面推进依法治国 全面从严治党
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中国梦基本内容
       [ 2018/8/25 ]
实现中华民族伟大复兴 国家富强、民族振兴、人民幸福
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践行社会主义核心价值观
       [ 2015/4/10 ]
践行社会主义核心价值观 倡导富强、民主、文明、和谐, 倡导自由 、平等、公正、法治, 倡导爱国、敬业、诚信、友善, 积极培育和践行社会主义核心价值观.
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借书提示
       [ 2014/3/20 ]
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大班民间体育游戏——舞龙
办园目标
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荆州城区部分民营幼儿园开展户外体育活动情况的调查

作者: 黄向荣

 
     摘要:开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,有利于培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,坚强、勇敢不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度,更有利于增强幼儿体质,提高动作的协调性、灵活性和对环境的适应能力。民营幼儿园由于受师资、场地、经费和经营者教育观念等的影响和限制,按要求开展户外体育活动还存在一定困难。本调查意在唤起教育行政部门和广大幼教工作者对户外体育活动的重视,尤其是对民营幼儿园幼儿健康成长的关注。
关键词:民营幼儿园,户外体育活动
     一、调查目的
     《纲要》指出,“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标,要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动,吸引幼儿主动参与。”幼儿园应“开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯”和“,坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度”,“增强幼儿体质”,“提高动作的协调性、灵活性”和“对环境的适应能力”。户外游戏和体育活动,是幼儿园教育教学活动的重要组成部分,它是增强幼儿体质、促进幼儿健康成长的重要的和主要的手段。笔者所在的幼儿园每学期都接收民营幼儿园转来的幼儿,据老师们反应,民营幼儿园转来的幼儿有一些普遍特征,即比较安静,不爱参加体育活动,动作发展较差,活动中很少发言,不善于表达自己的想法和愿望等。这些现象引起了笔者的注意,在荆州市教育局组织的一次民营幼儿园评估中,笔者重
点关注了这些幼儿园开展户外游戏和体育活动的情况。意在唤起大家对民营幼儿园幼儿健康成长的关注与重视。
     二、调查方法
     (一)调查对象:荆州城区20所民营幼儿园。
     (二)调查内容:民营幼儿园园长、教师、家长对开展户外体育活动的认识和态度;教育教学计划及一日生活常规中幼儿体育活动的数量、时间要求;场地及体育器械、玩具材料提供。
     (三)调查方法:访谈法、查阅资料及现场考察。
     三、调查结果
访谈、调查时,我们向园长、教师提出了以下问题:
     (1)你是否了解《纲要》对幼儿园开展户外体育活动的规定和要求?
我们共访谈了20位园长,50名教师。5名园长表示了解《纲要》关于户外体育活动的要求,占25%, 15名园长表示不知道、不了解,占75%; 7名教师表示了解,占14%, 43名教师表示不了解、不知道,86占%。
     (2)你是否了解有关部门对幼儿园户外场地人均面积和户外体育活动器械材料提供方面的要求?
6名园长表示了解,占30%, 14名园长表示不了解,占70%。
     (3)幼儿园对各班开展户外体育活动的时间、内容、运动量有没有明确规定?
通过在20所幼儿园查阅资料和实地查看,我们了解到,有6所幼儿园有要求,占30%,14所幼儿园没有要求,占70%。
     (4)幼儿园是否对教师和家长有自制户外体育活动玩具的要求?
2所幼儿园有要求,占10%,18所幼儿园没有要求,占90%。
     (5)目前幼儿园开展户外体育活动的主要困难有哪些?
     通过向20位、30位老师了解,他们一致认为开展户外体育活动有以下困难,一是场地小,玩具设施缺乏;二是收费低,无钱投入(园长反应居多);三是教师少,工作量大,没有精力开展(老师反应居多)。
调查结果告诉我们,70%的园长因为没有参加过教育部门组织的培训,对纲要的基本内容和要求不太了解。尤其是对户外体育活动方面的要求也不了解。因此在制定教育教学计划时,也未对教师作具体要求。加上还有一部分园长以前未从事过幼儿教育工作,他们对这方面的了解就更少。教师中一半以上的人不是幼师毕业生,80%没有教师资格证,加上平时由于人手少,(基本上是每个班两位教师,有少数甚至只有一位)上下午都要带班,工作量较大,没有时间学习,同时也缺乏学习资料。因此不太了解《纲要》的具体内容,尤其是户外
体育活动方面的要求。通过查看教育教学计划和一日活动各环节安排了解到,30%的幼儿园对上下午的户外体育活动有规定、有要求,但基本上达不到一天两小时的要求;30%的幼儿园只在上午或者下午安排有户外体育活动,但基本没有检查和督促;40%的幼儿园没有这方面的要求。经过实地考察,我们了解到,民营幼儿园普遍存在场地不足、玩具器械少的情况,有的甚至是严重不足。80%的幼儿园没有要求教师和家长为幼儿提供自制的户外体育活动玩具和材料。
     同时我们向家长了解了以下情况:
     (1)您是否觉得幼儿参加户外体育活动很重要?
     100%的家长都认为开展户外体育活动很重要。
     (2)幼儿园是否要求您为幼儿自制户外体育活动玩具?
     2所幼儿园的家长表示有要求,占10%。18所幼儿园的家长表示没有要求,占90%。这与前面的调查结果相吻合。
     (3)您孩子所在园户外体育活动场地及设施应怎样改进?
     家长们认为,目前急需要扩大场地,希望幼儿园能加大对户外体育活动场地和玩具、设施的投入,并表示愿意自己动手为孩子制作户外体育活动玩具。同时,家长对幼儿园开展户外体育活动条件差,孩子很少参加户外体育活动表示担忧。有家长说,他们也知道公立园条件好,但由于经济条件不允许,他们负担不起。
调查结果显示,100%的家长认为幼儿参加户外体育活动很重要;85%的幼儿园没有要求家长为幼儿自制户外体育活动玩具;关于户外体育活动场地及设施的改进,家长的回答是:想办法扩大场地;幼儿园购买户外玩具,发动教师和家长为幼儿自制户外玩具。
     通过调查笔者认为,导致目前民营幼儿园开展户外体育活动情况不佳的主要原因是:(1)场地严重不足,大部分幼儿园是租的房子和场地,有的教寝室采光通风都成问题,也就更谈不上户外活动场地了。(2)户外体育器械及玩具材料严重不足,大部分幼儿园只有一两件旧玩具,加上没有自制教玩具的补充,无法满足开展户外体育活动的需要。(3)由于每班只有两位老师(有的甚至只有一位老师),老师工作量较大,没有精力组织户外体育活动,幼儿很大一部分时间在教室看书、看电视、写字或画画。加上民营幼儿园的大部分教师不是幼师毕业生,对开展户外体育活动的重要性认识不足,也不太了解组织户外体育活动的方法和应遵循的一般原则,有几所幼儿园的户外体育活动仅限于做做操。(4)由于荆州是经济欠发达地区,导致民营幼儿园进入了低收费、低投入、低质量的怪圈。
     四、几点思考及建议
     1、教育行政部门应对民营幼儿园经营者、园长进行培训,要求他们持证上岗,让他们了解开展户外体育活动对幼儿健康成长的重要作用和《纲要》对开展户外体育活动的墓本要求。更新教育观念,重视户外体育活动的开展。
     2、教育行政部门在办理办园许可证时应作实地考察,户外活动场地也应是考察的重要内容之一。
     3、教育行政部门应要求民营幼儿园教师参加《教师资格证》的考试,并通过培训、观摩、公办幼儿园送教等形式和手段,提高教师素质卜使他们有能力可以科学、合理地组织户外体育活动。
     4、提倡分年级、分时段组织户外体育活动,充分利用现有场地。以解决场地不足的问题。
     5、大力提倡教师、家长利用安全无毒的废旧材料,为幼儿制作大量轻巧、实用的户外体育活动玩具,并提供丰富的自然物、半成品,供幼儿体育活动用。
     6、鼓励幼儿园逐步增加对户外体育活动场地及设施的投入,有计划地添置大中型户外活动玩具,努力为幼儿提供一个安全、健康、丰富的户外体育活动环境。
     7、对那些完全没有户外活动场地和设施的幼儿园应限期整改,以保证幼儿身心健康和谐发展。
     8、幼儿园教师组织户外体育活动的一般原则:
     (1)目的性原则。本着以幼儿发展为本的思想,在设计、组织活动时,不仅考虑如何行之有效地发展幼儿的基本动作、提高幼儿的身体素质,同时也应渗透品德、思维、个性、自我保护等方面的内容。
     (2)层次性原则。在设计组织户外体育活动时,必须遵循幼儿的年龄特点,了解每位幼儿的实际发展水平,针对本班幼儿的“最近发展区”提供多层次的活动器材,来满足幼儿的不同需要,使每一位幼儿都能在原有基础上得到提高。
     (3)适量性原则。适量性原则是组织幼儿户外体育活动的基本原则之一,使幼儿在户外体育活动中保证适当的运动量。适当的身体运动有利于促进幼儿正常的生长发育,增强各器官、系统的适应性,提高机体的功能。因此,科学合理地安排和调整幼儿在体育活动中的活动量,是设计、组织幼儿体育活动最为关键的要素之一。
     在促进幼儿的全面发展过程中,体育是基础,体育在幼儿园教育中占有十分重要的地位。它不仅能有效地促进幼儿的身体发育、增强体质,而且对幼儿的心理发展也产生一定的影响。幼儿在完成体育动作和参加竞赛性游戏的过程中,能够产生各种心理感受,或成功,或失败,或欢乐,或失望。也正是因为有这些心理体验,才能促进幼儿的身心健康和谐发展。在我们这些经济欠发达城市,民营幼儿园的硬件条件和师资水平都比较差,尤其是开展户外体育活动的问题尤为突出,而且入托的幼儿大多来自经济困难的家庭,应该说他们是弱势群体。但他们长大后同样是祖国的建设者,同样要肩负起振兴中华的重任。在今天建立社会主义和谐社会、人民渴望教育公平的时候,关注弱势群体,关注民营幼儿园幼儿的健康成长显得尤为重要,努力。
 
 
 
                                                                                                                             



发布时间:2011/2/28   录入:   人气:2738
 
     




         
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